
«Я допомагаю повірити в себе»
Я — викладачка вокалу для дітей та молоді, хормейстер дитячого хору «Лелі», викладач Сумського фахового коледжу мистецтв і культури ім. Д. С. Бортнянського.
Музика супроводжує мене все життя. Закінчила Сумське вище училище мистецтв і культури ім. Д. С. Бортнянського за спеціальністю «викладач мистецької школи (народні інструменти), артист оркестру (ансамблю) народних інструментів, керівник оркестру (ансамблю) народних інструментів», а також здобула ступені бакалавра та магістра у Харківському національному університеті мистецтв ім. І. П. Котляревського Конса в магістрі за спеціальністю «артист-соліст інструменталіст (бандура), артист (оркестру, ансамблю), науковець-дослідник, викладач закладу вищої освіти».
Викладати я почала ще на першому курсі училища — у 16 років. Сьогодні мій педагогічний шлях налічує вже 10 років активної практики, творчих пошуків та роботи з дітьми й молоддю.
Працюю з учнями різного віку — наймолодшим моїм вихованцям лише 3 роки.
Заняття з дітьми — це завжди творчість, емоції та рух. Мені важливо створити простір, у якому дитина не боїться помилятися, а навпаки — цікавиться, експериментує та поступово відкриває себе через музику.
Я переконана, що навчання має приносити радість, а не ставати джерелом стресу. Тому у своїй роботі не використовую тиск, крики чи авторитарний підхід.
Для мене важливо не просто навчити дитину вокальної техніки чи музичної грамоти. Я хочу допомогти їй знайти й розкрити власний голос, відчути свої сильні сторони та повірити у власні сили.
Особливе місце в моєму творчому житті займає дитячий хор «Лелі».
Для мене хор — це не просто спільний спів і точне виконання партії. Це музична команда та справжня маленька сім’я, у якій кожна дитина має значення.
Я прагну руйнувати стереотип про те, що хор — це суворо, нудно й за шаблоном. На репетиціях ми проживаємо кожну пісню, експериментуємо, шукаємо власне звучання, вчимося слухати одне одного та відчувати командну енергію.
Мені важливо, щоб діти приходили на хор із палаючими очима, відчували свою цінність у колективі та з радістю виходили на сцену.
За роки активної творчої та виконавської діяльності я неодноразово ставала лауреаткою обласних, всеукраїнських та міжнародних конкурсів.
Цей досвід допомагає мені краще розуміти сцену, конкурсне хвилювання та шлях підготовки до виступу зсередини.
Сьогодні цей досвід продовжують мої учні. Я пишаюся тим, що мої вихованці стають лауреатами та переможцями вокальних конкурсів і фестивалів.
Але найбільша моя педагогічна перемога — бачити, як дитина виходить на сцену впевненою, закоханою в музику та готовою показати себе без страху.